wtorek, 28 grudnia 2021

Akcja inspiracja - triorama

Co to jest triorama?

To rodzaj otwartego ostrosłupa (brak jednej ścianki), który można wykorzystać, by zaktywizować uczniów, stworzyć ciekawą notatkę - wizualną przestrzeń w 3D.



Jak zrobić trioramę?

Poniższy samouczek fotograficzny przedstawia kroki, jakie należy podjąć.


Jeśli mój fotosamouczek nie jest dla Ciebie czytelny, skorzystaj z FILMu.
Im większa triorama, tym sztywniejszy powinien być papier. Poszczególne trioramy można połączyć w jeden ostrosłup.
Do czego wykorzystać?
To tylko zależy od Ciebie - do charakterystyki postaci, podsumowania pracy z lekturą/ działem z historii, tworzenia przestrzennych krajobrazów na podstawie opisów przyrody z książki lub obrazu poetyckiego z wiersza.
Do czego ja wykorzystałam?
Do omówienia zagadnienia winy i kary w ,,Dziadach cz. II" Adama Mickiewicza. Podzieliłam uczniów na trzyosobowe grupy. Każda osoba w zespole musiała zająć się jednym duchem i opisać go. Pojawiły się pouczenia, sposób przywołania, wina i kara zjawy oraz figurki z papieru przedstawiające upiory. Następnie grupa łączyła swoje trioramy w jedną pracę.





niedziela, 5 września 2021

Akcja historia - pierwsze lekcje

Pierwsze lekcje bywają trudne. Zwłaszcza dla młodych nauczycieli. Nie mają pomysłu jak zacząć. Może pomogę? ;)
Klasa czwarta
Przed lekcją chowam w różnych miejscach bilety wstępu na zajęcia ze mną. O, takie:
Wykonuję je w Canvie.
Wpuszczam czwartaki na lekcję i zapytuję, gdzie mają bilety wstępu na lekcje ze mną - mam przy tym nieprzyjazną minę. Są zaskoczeni i mówią, że nie mają, nikt im nie dawał, itp. Wtedy oznajmiam, że się nie dziwię, że nie mają, bo widzę, że są rozsypane po całej klasie i nie zacznę zajęć, póki każdy nie znajdzie swojego biletu. Przeważnie wtedy rzucają się do poszukiwań. Po znalezieniu biletu siadają na miejsce. Zawsze są osoby (2-3), które nie mogą znaleźć. A ponieważ wiem, gdzie ukryłam, to z pozostałymi bawię się w ciepło - zimno. Gdy już wszyscy mają, witam ich na moich zajęciach i opowiadam o sobie (co lubię, a czego nie, o ulubionym kolorze, o kocie), zachęcając ich w ten sposób do przedstawienia się mi kilkoma zdaniami. Następnie podaję PZO (o nim było w poprzednim poście) i  pytam o skojarzenia z historią - o czym będziemy na tych lekcjach rozmawiać. I... kończy się lekcja.
Klasa piąta i wyżej
Jeśli przejmuję jakąś klasę dopiero w klasie piątej lub wyżej to przedstawiam im się trochę inaczej. Korzystam z awatara lub prezentacji. Pisałam o tym TUTAJ.
Jeśli współpracowałam z klasą w poprzednim roku, to przypominam PZO, a następnie próbujemy powtórzyć wiadomości z poprzedniego roku. Przygotowuję dla uczniów wykreślankę.
Dla klasy piątej mam związaną z postaciami, które poznali w 4 klasie - KLIK, a dla siódmoklasistów z pojęciami - KLIK
Uczniowie otrzymują wersję zadania taką:

Gdy uczniowie "wyłapią" już wszystkie nazwisk (przydomków, imion)/pojęć, objaśniamy je.
Bardzo ciekawym rozwiązaniem na pierwsze lekcje jest Bingo historyczne przygotowane przez Agnieszkę Martowicz. Jeśli macie podręczniki na pierwszych lekcjach, warto skorzystać (Ja nie mam tej możliwości i bardzo żałuję, że nie mogę skorzystać z genialnego pomysłu Agi!).
Możecie je wziąć STĄD
To zabawa w poszukiwanie w podręczniku odpowiedzi. Dzieciaki poznają podręcznik, dowiadują się, czego będę się uczyć w tym roku. Zgodnie z zasadami  Bingo wygrywa ta osoba, która jako pierwsza znajdzie odpowiedzi  do czterech pytań w jednym rzędzie (pionowo, poziomo lub po skosie).




czwartek, 26 sierpnia 2021

Akcja inspiracja - podajemy PZO

 Jak podajecie Przedmiotowe Zasady Oceniania? Ustnie? Rozdajecie kserówki?

Do tej pory najczęściej rysowałam z uczniami notatkę. 


Młodszym rozdawałam kserówkę i omawiałam. Jeśli chcesz, możesz ją pobrać. KLIK

 W tym roku zamierzam podać informacje, używając prezentacji w Genial.ly, by nie marnować czasu w siódmej klasie. Krótko przypomnimy PZO, a potem powtórzymy materiał z klasy szóstej :)

Link do prezentacji TU


poniedziałek, 23 sierpnia 2021

Akcja inspiracja - kolejne pierwsze spotkanie z wychowankami (kl.7)

                                                     

Jeszcze kilka dni i się zacznie !nowy rok szkolny!  Przede mną kolejne pierwsze spotkanie z klasą wychowawczą. Zainspirowana pomysłem Edukreatywnych (na ich stronie w zakładce Strefa PDF-a znajdziecie folder #testy na  uważność m.in. dotyczący koronawirusa, Dnia Kobiet czy opowiadania) na test na uważność przygotowałam swój dla mojej klasy siódmej. Ułożyłam go na 20 osób. Jeśli chcecie wypróbować go ze swoimi siódmakami, możecie go pobrać STĄD.

Na czym polega zadanie? Należy wydrukować kartki i poprzecinać fiszki. Uczniom rozdajemy potasowane karty. Osoba, która ma pierwsze zadanie, wykonuje je, a potem rusza kolejna, itd. Zabawa ma na celu ćwiczenie uwagi i utrwalenie wiadomości. Wymusza na uczniach pełną koncentrację. A po wakacjach wiemy, jak z tym jest ;) 

Dodałam puste fiszki - można rozszerzyć grę, dopisując ręcznie swoje pomysły.

Inne pomysły na pierwsze lekcje:

Wychowawcza

Polski1

Polski2

Poznajmy się

niedziela, 20 czerwca 2021

Akcja inspiracja - gramy w synonimy

Znacie grę Czarny Piotruś? Proponuję Wam jej 3 warianty :)
WERSJA 1:
To prosta gra karciana, w której może uczestniczyć od 3-5 osób. Zasady: tasujemy i  rozdajemy karty. Z kart, które otrzymaliśmy, wyciągamy ewentualne pary i odkładamy je na bok, po czym na zmianę losujemy od siebie nawzajem po jednej karcie (nie widząc, jaką kartę wyciągamy od przeciwnika). Jeśli trafiliśmy coś do pary, to odkładamy ją na bok. W ten sposób na samym końcu takiej wymiany zostaje jedna osoba z jedną kartą – Piotrusiem, który nie ma pary. Ta osoba przegrywa. 
Proponuję Wam taką grę związaną z synonimami. Możecie ją pobrać - SYNONIMY
WERSJA 2
A czy wiecie, że odkładając ,,Piotrusia" możemy stworzyć grę typu memory? 
Najlepiej się w ten wariant gry grać od 2- 4 osób. Wszystkie kartoniki należy ułożyć na stole wyrazami do dołu. Zabawa polega na zebraniu jak największej liczby par, każda osoba odwraca 2 wybrane kartoniki i jeżeli jest to para, to odkłada je na bok i gra dalej. Natomiast, jeżeli nie wylosował pary, to odkłada je na miejsce, by potem ułatwić sobie grę. W przypadku, gdy gracz nie wylosuje 2 takich samych kartoników, oddaje kolejkę następnemu graczowi. Kończymy grę, jak odkryjemy wszystkie pary. Wygrywa osoba, która odkryje największą ilość par.

WERSJA 3:
Piotruś chodzony. Gra dla całej klasy. Wyciągamy z talii ,,Piotrusia", a pozostałe karty rozdajemy uczniom. Uczniowie spacerują po klasie, podchodzą do siebie i szukają swojej pary. Gdy się odnajdą, siadają razem w ławce/ na dywanie. Gdy już wszyscy znajdą swoje pary, pary wstają i głośno odczytują swoje synonimy. Ten wariant gry może być wstępem do dalszych ćwiczeń, które uczniowie wykonają w parach.

O innych moich propozycjach na granie na polskim poczytasz tu:

wtorek, 27 kwietnia 2021

Streszczenie tekstu nieliterackiego

Niedługo egzamin ósmoklasisty. Najsłabiej wypadają na nim tzw. zadania otwarte. O ile z zaproszeniem czy ogłoszeniem uczniowie radzą sobie całkiem nieźle, o tyle streszczenie spędza sen z powiek niejednemu uczniowi i jego nauczycielowi. Moi też mają z nim problem. Dlatego zebrałam w prezentację ćwiczenia związane z tą formą wypowiedzi. Możesz ją pobrać. 
PREZENTACJA 
Miłej pracy :)