Czerwiec to najtrudniejszy miesiąc w edukacji. Po wystawieniu ocen (czasem od razu po proponowanych!) liczba uczniów coraz mniejsza. Nauczyciel przychodzi na zajęcia, a tam garstka klasy. Młodzież prosi, by zrobić ,,luźną" lekcję, co w praktyce oznacza- ,,Włącz Pani jakiś film i daj posiedzieć na telefonie". Potem przychodzą do domu i mówią, że nauczyciele nic nie robią (mam licealistę w domu, pewne ;) źródło wiedzy). Brzmi znajomo?
Zawsze szukałam alternatywy na ten czas, bo nie lubię go marnotrawić. Jeśli myślisz podobnie jak ja, a pomysłów na czerwcowe lekcje nie masz, to ten wpis jest dla Ciebie.
👉Gra PAŃSTWA- MIASTA, ale w wersji polonistycznej
Rozdajemy uczniom karty pracy (poniżej link do pobrania dwóch wersji kart - gramatycznej i lekturowej). Gramy jak w klasyczne Państwa-Miasta, czyli: jeden z uczestników recytuje w myślach alfabet. Moment, w którym zaczyna mówić alfabet musi być wyraźnie przez niego zaznaczony - najczęściej oznacza start literami wypowiadanymi na głos - XYZ. W czasie, gdy jedna osoba recytuje alfabet, inna, wcześniej wybrana i ustalona z resztą graczy, przerywa w dowolnym momencie mówiąc: STOP. Słowo stop zatrzymuje alfabet na konkretnej literze i od niej zaczyna się zabawa. Jeśli uczestnikowi recytującemu alfabet nie przerwie drugi gracz, a w między czasie wymówi cały alfabet, zaczyna go w myślach recytować od początku - do momentu, aż nie padnie słowo stop. Alfabet powinien być wymawiany bez takich liter jak: Ą, Ę, Ń, Ó, Q, V, X, Y. Wybór litery rozpoczynającej grę stanowi sygnał dla pozostałych graczy, by rozpoczęli uzupełnianie tabelki. Każdy z uczestników wpisuje teraz w ustalone pola w kolumnach słowa zaczynające się na wybraną w losowaniu literę, które muszą pasować też do kategorii. Czas kończy się w momencie zakończenia uzupełniania tabelki przed pierwszego gracza. Wtedy informuje on resztę uczestników, że już zakończył wpisywanie i pozostali mają jeszcze od tego momentu jakiś krótki czas, np. odlicza do 20.Liczenie punktów odbywa się po upływie wyznaczonego czasu na uzupełnienie kolumn. W tym momencie każdy z graczy po kolei odczytuje słowa, które dopasował do poszczególnych kategorii. Jeśli okaże się, że w danej kategorii nikt nic nie wymyślił (oprócz gracza, który wszystko uzupełnił), otrzymuje 15 punktów. Po 10 punktów przyznaje się za wpisanie w tabelkę słowa, które się nie powtarza wśród innych graczy. 5 punktów należy się osobie, która ma to samo słowo co inny gracz. Jeśli gracz nie wpisał poprawnego wyrazu lub w ogóle nic nie napisał, otrzymuje zero punktów. Wygra ten, kto zdobył najwięcej punktów po całej rozgrywce.
LINK DO KARTY PRACY(darmowe)
👉Świadectwa szkolne bohaterów lektur (pomysł od Karoliny Strógarek, blog Niecodzienność szkolna)
Uczniowie uwielbiają nas naśladować, więc daj im tę szansę, by się wykazali jako nauczyciele i wystawili bohaterom świadectwa. Samodzielnie niech wymyślą nazwy przedmiotów, których mogli się uczyć bohaterowie (w przypadku
Akademii Pana Kleksa czy
Syzyfowych prac będzie to łatwiejsze) i wystawią im oceny. Przedmioty mogą być szalone, np. w przypadku Małego Księcia język przyjaźni, ważne, by nawiązywały do lektury. Prace można wykonać w grupach/parach/indywidualnie. Potem uczniowie odczytują świadectwa na ,,Radzie Pedagogicznej".
LINK DO KARTY PRACY (płatne)
👉Zgaduj-zgadula, jak to lektura, czyli polonistyczne emoji
Wykorzystując emoji z Internetu, możesz przygotować karty pracy z ikonkami, na podstawie których uczniowie będą musieli podać tytuł utworu i określić, z jakim wydarzeniem kojarzy im się obrazek. W ósmej klasie możesz wykorzystać taką kartę do powtórki przed E8.
LINK DO KARTY PRACY (darmowy)
👉Polonistyczne bingo
Bingo to świetny sposób, by powtórzyć materiał z danego roku z różnych działów. Poniżej zapisałam zasady gry oraz podaję Wam link do przykładowego bingo dla klasy 4. Karty do gry wygenerowałam w generatorze myfreebingocards.com
Zasady gryKażdy uczeń otrzymuje inną planszę z hasłami.
Nauczyciel losuje po kolei definicje, zagadki lub przykłady.
Uczeń skreśla hasło, które jego zdaniem pasuje do przeczytanej wskazówki.
Wygrywa ten, kto jako pierwszy skreśli całą linię poziomą, pionową lub ukośną.
👉Gramy w SYNONIMY
Odsyłam w tym celu do starego wpisu KLIK
