Akcja inspiracja - pomysły na ortografię cz.1

Przedstawiam Wam 5 pomysłów na utrwalanie zasad ortograficznych:

1) PUZZLE

Przygotuj trzyczęściowe puzzle. W części środkowej umieść zasadę, po bokach przykłady. Pocięte i wymieszane puzzle rozłóż na stole. Zadaniem ucznia jest złożyć puzzle. Trudno wykonać układankę dla każdego ucznia, ale to narzędzie do utrwalenia możesz użyć do pracy w grupie lub jako jedną ze stacji. Świetnie sprawdza mi się na zajęciach wyrównawczych.

Puzzle do nabycia TUTAJ

2) ORTOGRAFICZNE 5 SEKUND

Przygotowane karty kładziemy pytaniami do dołu na stoliku, który ustawiamy na środku sali. Klasę dzielimy na 4 grupy, które ustawiamy po każdym boku stołu. Osoba z pierwszej grupy czyta pytanie osobie z grupy naprzeciwko. Osoba z drugiej grupie musi odpowiedzieć w ciągu 5 sekund. Jeśli tego nie zrobi (idzie na koniec swojej grupy), na pytanie może odpowiedzieć osoba, która je czytała. Jeśli odpowie, zatrzymuje kartę, jeśli nie, wraca na spód kart z pytaniami. Następnie osoba z grupy drugiej czyta osobie z grupy pierwszej. Potem osoba z grupy trzeciej czyta pytanie osobie z grupy czwartej, itd., itp. Dobre zadanie dla uczniów klasy 8. Może być też częścią szkolnego konkursu ortograficznego :)

Grę możesz nabyć TUTAJ

3) TEST NA UWAŻNOŚĆ

Przygotowujemy co najmniej tyle kart testu na uważność, ile mamy uczniów w klasie. Kiedy młodzież wchodzi do sali, rozdajemy każdej osobie kartę. Zabawa polega na skupieniu się, uważnym słuchaniu tego, co mówią i robią inni, by w odpowiednim momencie wykonać to, co ma się na swojej karcie. Zadanie świetnie sprawdza się na początku lekcji, jest ciekawym wprowadzeniem w temat, urozmaiceniem nudnych ćwiczeń. 

4) PRZYKŁAD - WNIOSEK (mapa Danielo Siriasa)

O mapie i jej wykorzystaniu pisałam TU

Metoda wspaniale sprawdzi się, gdy dopiero wprowadzamy zasady i stawiamy na samodzielność uczniów. Można taką kartę jak poniżej rozdać każdemu uczniowi lub grupie.

Zakupisz gotowe z  u/ó TUTAJ.

5) MNEMOTECHNIKA

Młodzieży trudno zapamiętać zasady ortograficzne. Mi się sprawdziły krótkie wierszyki i rymowanki opatrzone zabawnym rysunkiem. Skąd wziąć wierszyki? Sięgam po niezawodnego Witolda Gawdzika (Profesora Przecinka) lub wierszyki Małgorzaty Strzalkowskiej. Myślę, że warto dać też możliwość wymyślenia własnych.

Jeśli spodobał Ci się pomysł z wierszykami i obrazkami, możesz pobrać kartkę z czterema obrazami :) WKLEJKI

Akcja inspiracja - Mapa Rozwiązywania Problemów Danilo Siriasa

Czy rozwiązania matematyczne można stosować na polskim? Jak najbardziej! Dowód poniżej.

Odkąd poznałam Mapę Rozwiązań Problemów Danilo Siriasa (o metodzie możecie poczytać TU) staram się wykorzystywać, gdzie tylko znajdę zastosowanie. Wspaniale sprawdziła mi się przy ortografii i przy słowotwórstwie. Żeby ciągle nie drukować, wykonałam swój prototyp (mapa typu przykład-wniosek) w Canvie i zalaminowałam. Piszę po nim suchościeralnym mazakiem, a po skończonej pracy po prostu wycieram. 

MAPA - POBIERZ

O co chodzi z tą MAPĄ? To sposób, by uczniowie samodzielnie doszli do wiedzy, np. Przykład 1 - schab, Przykład 2 - schody, Przykład 3 - schemat. Uczniowie przypatrując się przykładom, muszą odkryć regułę rządzącą przykładami (wysnuć wniosek) oraz podać swój przykład.
Znaliście? Stosujecie? Jeśli tak, podajcie swoje pomysły na wykorzystanie Mapy.